Classes d’espanyol, sostenibilitat i coordinació Erasmus+
El cinqué dia del meu job shadowing a SCU Skanderborg ha estat centrat en l’observació de classes, l’intercanvi amb l’alumnat i les reunions de coordinació amb diferents equips del centre.
Durant el matí, he assistit a diverses classes d’espanyol, on he pogut observar de prop la metodologia utilitzada pel professorat danés en l’ensenyament de llengües estrangeres. Ha sigut molt interessant veure com es treballa la participació oral, la comunicació real i la implicació de l’alumnat en les activitats d’aula. A més, he tingut l’oportunitat de parlar amb els estudiants, compartir informació sobre el nostre centre i conéixer les seues impressions sobre l’aprenentatge de l’espanyol i els intercanvis internacionals.
Posteriorment, he participat en una reunió amb l’equip encarregat de la sostenibilitat del centre. En aquesta trobada hem pogut compartir experiències i conéixer millor com SCU Skanderborg integra la sostenibilitat en la vida escolar, en els projectes educatius i en les activitats de l’alumnat. Aquesta reunió ha sigut molt útil per recollir idees que poden inspirar futures activitats i projectes al nostre centre.
Finalment, he mantingut una reunió amb la coordinadora Erasmus+ del centre, en la qual hem valorat la col·laboració entre els dos centres i hem parlat de possibles millores i futures línies de treball conjunt. Aquest intercanvi ha reforçat la importància dels projectes Erasmus+ com a eina per compartir bones pràctiques, desenvolupar competències clau i fomentar la dimensió europea de l’educació.
Aquest cinqué dia ha sigut especialment enriquidor per als objectius del meu job shadowing, ja que ha combinat observació directa d’aula, reflexió metodològica, sostenibilitat i cooperació internacional. L’experiència m’ha permés continuar aprenent nous enfocaments d’ensenyament i aprenentatge, alhora que he identificat idees pràctiques per aplicar en futurs projectes educatius al nostre centre.
Deixa un comentari