Durant tres dies he participat en una experiència de Job Shadowing Erasmus+ a Tyresö (Estocolm) amb l’objectiu de conèixer de prop el sistema educatiu suec i els serveis d’atenció a les persones en situació de dependència.
La primera jornada va estar dedicada a la visita de diferents recursos del sector sociocomunitari, entre els quals una llar-residència per a persones amb diversitat funcional, els serveis socials municipals de Tyresö i una residència per a persones majors. Aquestes visites em van permetre conèixer l’organització dels serveis, els models d’atenció centrats en la persona i la participació de l’alumnat en les pràctiques formatives.
Els dos dies següents es van desenvolupar al centre educatiu C3L Tyresö Komvux, on vam assistir a classes dels programes de tècnics en educació Infantil i atencio a persones en situacio de dependència. A més de presentar el nostre centre i compartir experiències amb alumnat i professorat, vam poder observar metodologies de treball, activitats pràctiques i aspectes clau del model de Formació Professional suec.
Entre els aprenentatges més destacats, ressalta la importància de la formació al llarg de la vida, la connexió entre els centres educatius i les empreses, l’autonomia de l’alumnat i l’enfocament pràctic de l’aprenentatge.
Aquesta mobilitat ha estat una oportunitat excel·lent per intercanviar bones pràctiques, ampliar la nostra visió educativa i identificar idees transferibles al nostre context docent, reforçant així el compromís del centre amb la internacionalització i millora contínua de la qualitat educativa
.
Una experiència enriquidora que ens permet continuar aprenent d’Europa per millorar la formació del nostre alumnat.
Deixa un comentari